Vandaag heb ik samen met collega en vriend Wopke les gegeven aan de IMC weekenschool in Groningen. Iets wat we met Concept7 al een aantal jaren doen. Kort samengevat: het was fantastisch! En tot op dit moment vraag ik me af wie er het meeste heeft geleerd, de kinderen of ik.

IMC weekendschool

Laat ik beginnen met het noemen van de velen die zich inzetten voor het succes van de school. Iedere week helpen zij kinderen uit sociaaleconomische achterstandswijken aan een kijkje in het leven van architecten, ondernemers, artsten, advocaten en meer. Een wereld die deze kinderen door hun achtergrond anders wellicht nooit hadden gezien, laat staan het bestaan van weten. Echt respect voor het feit dat ze zich iedere zondag van 9 tot 4 inzetten om deze kinderen een duwtje in de rug te geven.

Moeilijke vragen bestaan niet, echt niet

We zijn tegen elf uur samen met de kinderen in een kringgesprek begonnen. 20 kinderen, twee groepen, 10 jaar. Wat je ook voorbereidt, het maakt niet uit. Als je eerlijk en oprecht tegen de kinderen bent, zijn zij dat ook voor jou. En dat waren ze. Heerlijke vragen die geen volwassene meer durft te stellen vliegen je in no-time om de oren. En we beantwoordden ze allemaal. Over je vrouw, over je bedrijf en over je mooie laptop. Want z'n dunne computer (MacBook air) hadden ze nog nooit gezien. Ze vonden dat ik maar geluk had met zo'n bedrijf, zeker als ik hem thuis ook mocht gebruiken. En zo is het! En natuurlijk mochten ze het appeltje achterop mijn computer even aanraken.

Schetsen is niet moeilijk

Daarna hebben we ze uitgelegd hoe wij websites ontwerpen. Waarom we beginnen met schetsen, hoe leuk dat is en dat we pas daarna naar de computer gaan. We hebben aan de kinderen gevraagd om zelf hun eigen website te schetsen, op papier. Ze mochten een onderwerp kiezen en gewoon beginnen te tekenen. Van een website over merken, tot kung-fu, dieren en mode, alles kwam langs. Kinderen denken niet na over wat wel en niet kan, die doen gewoon. Iets wat de gemiddelde volwassene al lang is verloren. De ene site nog geavanceerder dan de andere. En dat met 1 velletje papier en een potlood. Nog nooit heb ik zo snel zoveel schetsen bij elkaar gezien. We hielpen de kinderen op weg of juist verder door ze een aantal vragen te stellen. Wat een enthousiasme, wat een energie.

Google sites, wat een uitkomst

Na de lunch zijn we met z'n allen naar de computerlokalen gegaan. Ze mochten van hun eigen schetsen een echte site maken, in Google sites. Je merkt onmiddellijk hoe deze groep is opgegroeid met computers. Voor je het weet hebben ze het principe door en verschijnen de eerste menu-items al op het scherm. Videoclips, foto's, allemaal geen probleem. Met 10 jaar kunnen we de bestaande usabilty checklists echt weggooien. Kinderen zijn opgegroeid met zoekbalken die rechtsboven staan en menu items die veranderen als je erop klikt. Dat doen ze van nature goed. En als ze niet verder konden, dan vroegen ze ons en hielpen we ze verder. En lukte het niet linksom, dan probeerden we het toch gewoon rechtsom. De kinderen waren wel de laatste die hier moeite mee hadden. 

Wat we van in ieder geval van kinderen kunnen leren

Tegen half 3 sloten we de middag af. Volgende week gaan de kinderen hun website afmaken zodat ze ze aan hun vriendjes en familie kunnen laten zien. Het is geweldig om te zien hoe kinderen gewoon beginnen. They just give it a go! Ze zijn creatief, worden niet geremd en staan open voor de wereld. En als het fout gaat, dan beginnen ze gewoon opnieuw! Inspirerend tot in je diepste vezel. Dank je wel kinderen. Jullie zijn geweldig! Meer foto's zien? Bekijk de set op ons C7 flickr account.